Psicologia Infantil - Viviane Dewes Psicologia Infantil

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"EDUCAÇÃO EMOCIONAL
e presença são os melhores presentes que você pode dar ao seu filho."
"Quanto antes intervir nas dificuldades emocionais apresentadas pela criança, melhores os resultados."
Viviane Dewes
Psicóloga
Viviane Dewes Psicóloga
EU SOU Viviane Dewes,
PSICÓLOGA E NEUROPSICÓLOGA INFANTOJUVENIL
Sou Psicóloga, também graduada em Pedagogia, Pós-graduada em Neuropsicologia, mãe de dois meninos. Em janeiro de 2006 me formei em Psicologia pela Universidade de Caxias do Sul e, desde então, realizo profundos estudos sobre o funcionamento, comportamento e desenvolvimento infantil e adolescente. Já são mais de 15 anos trabalhando nesse universo da infância. Também fui professora do Ensino Infantil e Fundamental 1 por alguns anos, o que ampliou meus conhecimentos relacionados ao comportamento e desenvolvimento das crianças em grupo e na escola.
Ao longo de todos esses anos, realizei diversos cursos e estudos, além de viver a maravilhosa e desafiadora experiência de ser mãe. Isso tudo me possibilitou diversas aprendizagens práticas, muitas observações e resultados clínicos nas crianças, adolescentes e famílias que atendo, um olhar mais amplo com relação ao Desenvolvimento e Educação Infantojuvenil, focando nas habilidades e potencialidades a serem desenvolvidas nas crianças e adolescentes, compreendendo seu funcionamento, auxiliando-os a se conhecerem mais profundamente e a evoluir plenamente, integrando cognição e emoção.
Por muitos anos tenho estudado profundamente sobre Altas Habilidades / Superdotação, uma condição ainda pouco conhecida e compreendida no Brasil, sendo esse meu maior público de atendimentos clínicos.
Realizo Avaliação Neuropsicológica e Psicoterapia com crianças e adolescentes, bem como Orientação a Pais.



Trabalho com a Terapia Cognitivo Comportamental, Neuropsicologia e Neurociência.
  • Pós-Graduada em Neuropsicologia.
  • Certificada Internacional de Psicologia Positiva pelo Indesp e EUPPA (Academia Europeia de Psicologia Positiva em Viena - Áustria).
Viviane Dewes Psicóloga Infantil
PSICOTERAPIA INFANTOJUVENIL
A psicoterapia infantojuvenil auxilia a criança/adolescente no processo de compreensão de suas emoções, que podem ser verbalizadas ou demonstradas através de atividades e técnicas lúdicas utilizadas.
É composta por Avaliação Psicológica, buscando entender os motivos para determinados comportamentos, seguida de um plano de tratamento realizado pelo psicólogo, que faz intervenções baseado em técnicas científicas buscando mudanças emocionais, comportamentais e/ou educacionais, resultando assim em felizes realizações para a criança e a família. É imprescindível o comprometimento com o plano de tratamento por parte do terapeuta, criança/adolescente e pais (ou responsáveis), para que se alcance os resultados desejados.
O psicólogo auxilia também os pais nesse processo para que identifiquem as necessidades emocionais do filho, bem como seus próprios pensamentos, sentimentos e comportamentos, podendo modificá-los a partir dessa compreensão, na convivência com a criança/adolescente, auxiliando muito na conquista de bons resultados.


Segundo a nova resolução (11/2018) publicada pelo Conselho Federal de Psicologia, o atendimento psicológico on-line de crianças e adolescentes pode ocorrer com o consentimento expresso de ao menos um dos responsáveis legais e mediante avaliação de viabilidade técnica por parte da psicóloga para a realização desse tipo de serviço.
AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
A Avaliação Neuropsicológica é o método para investigação do funcionamento cerebral através do estudo comportamental. Tem como objetivos auxiliar no diagnóstico do funcionamento mental, no planejamento de intervenções psicoterapêuticas, na identificação de facilidades e dificuldades acadêmicas, sociais e comportamentais.
A partir dessa avaliação é possível relacionar comportamento, funcionamento do sistema nervoso central e funcionamento cognitivo.
Este processo avaliativo abrange entrevista com pais, professores, conversas com a criança/adolescente, brincadeiras e jogos, além de diversas testagens psicológicas. O avaliando precisa realizar diversos exercícios, responder várias perguntas, os pais respondem alguns questionários. Para isso são necessários diversos encontros, geralmente entre 7 e 15, sendo vários com a criança/adolescente, ao menos 2 com os pais e também com a escola ou outros profissionais quando necessário. Cada encontro tem duração de 50 minutos e pode ser realizado um encontro por semana ou mais. Ao final do processo os pais recebem um relatório com todas as informações resultantes dessa avaliação, inclusive diagnóstico psicológico caso haja algum transtorno mental, teste de QI e identificação de Altas Habilidades/Superdotação.
Viviane Dewes Psicologia Infantil
ORIENTAÇÃO AOS PAIS
Os pais têm um papel fundamental no desenvolvimento emocional de seus filhos.

  • Cada família é um sistema e possui uma forma muito própria de funcionar. Por isso é importante saber auxiliar a criança de acordo com a idade em que ela se encontra. Quando o sistema familiar não está em equilíbrio, cada membro dessa família é afetado, sendo necessária uma nova organização dos pensamentos e atitudes, tanto por parte dos pais quanto das crianças.
  • A Orientação Psicológica para Pais consiste em ensiná-los habilidades positivas de manejo de comportamentos, solução de problemas e negociações. O foco dessa orientação são as atribuições e expectativas dos pais com relação aos seus filhos, compreendendo o que é esperado em cada fase do desenvolvimento infantil, para que possam também auxiliar as crianças a desenvolverem suas habilidades emocionais, conduzindo a educação com afeto e firmeza, auxiliando na obtenção de mudanças de comportamento que as façam mais responsáveis e felizes, preparando-as para as vivências que terão no futuro.

"Seja a melhor mãe, o melhor pai que você puder"
Quando buscar auxílio profissional?
Sempre que os comportamentos apresentados tiverem uma frequência e/ou intensidade grandes, gerando prejuízo e sofrimento para a criança e familiares. Na dúvida, busque uma Avaliação Psicológica ou uma Orientação a pais. Alguns comportamentos que podem gerar sinal de alerta:

HORÁRIO DE ATENDIMENTO

Atendimento de Segunda à Sexta-feira, das 8h00 às 19h00.

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